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让英语活在生活中 而不仅仅是考试里

2008-05-04 14:23:55

让英语活在生活中 而不仅仅是考试里

  主持人有话说

辽宁大学法学院05级DC

  纵观当下大学校园,同学们对于英语的学习可谓到了“疯狂”的程度:成群成群的晨读学生挤满了图书馆,成堆成堆的英语书刊充斥大小书架;各类英语考试异常火爆,各种英语辅导班人满为患。而与之形成对比的是,用人单位因招不来英语能力合格的大学生而叫苦连天,出国留学生为当初没学好英语而后悔。这些现象引起了我的思考,我猜想问题会不会是出在大家的应试英语学习上,因此有了本期的讨论题目。我本想邀请几位对外语学习有自己独到看法的同学就应试学习与兴趣学习的关系展开讨论,没想到大家讨论出了这么多深刻的见解。而大家的共识也是明显的:就算英语考试有多么重要,能力的提高才是最终出路。大学英语在不断进步,英语四、六级考试也接连改革。大学英语教育的前路如何,让我们拭目以待。

  不是学习英语,而是学习英文

 

辽宁大学经济学院05级Miracle

  新概念英语第三册前言部分有这样一段话:“现在有一种怪现象,即正规考试往往妨碍而不是有助于学生学习一门语言。但是,学习和考试并非一定是相互矛盾的:学生完全有可能在学习语言的同时,做好应试的准备。必须清醒地认识到:正规考试侧重于书面用语,如果把应付正规考试作为最终目标,那么必然对英语学习产生有害的影响。要永远把考试放在第二位,把它当成是学生在学习中顺理成章必然会取得的一种副产品,而决不能把它当成最终的目的。”

   我想这是一段很好对于大学阶段英语学习方向的诠释。但是对于这则引言我倒是非常想添上这样一句话:“但是如果想在任何一种考试当中取得高分,仍然是需要我们以磅礴的信念、永不放弃的决心、务实的态度、认真积极以及坚持不懈地准备的!”

   除了将英语看作工具和语言外,我们应当发现并记住,语言学习的本质是学习这种语言所承载的文化、信息和思想。这就是作为学生的我们在学习英文的过程当中要始终站立的高度。其实我想表达“其实我们不是在学习英语,而是在学习英文”!

  让英语存在于生活而不仅仅是考试

 

暨南大学中文系07级研究生 叶小青

  这个学期的第一节英语课上,老师让我们用英语讨论为什么要学英语,答案自然是五花八门。有人说是为了找一份在外企上班的工作,有人说想出国,还有人说是为了升职。讨论到后来,给出的答案就更有意思了。一个女生说她学英语是为了赚钱和交外国男朋友,另一个男生说是为了找个外国老婆,一个平时不太喜欢讨论的同学也发表了自己的意见:我学英语是因为学校要求我学……老师把这些目的写在黑板上,结果发现所有人的学习目的都很单纯也很现实——— 无非是把英语作为一种获取利益的工具。

   实际上语言远非工具,它提供的也不只是利益。当我们接近一种不同的文化时,语言就是这种文化的大门,可是,过多地把语言当做门槛已经让我们忘记了语言还是文化的载体。因此我们普及的并不是作为一个整体的英语语言,而是英语语言的形式。但形式仅仅是语言的一个组成部分,这样我们就可以理解高分低能的现象说明了什么:考试高分说明这个人在语言形式方面有一定的理解,但不能说明他的语言能力很好。因此,我们的英语学习和英语教育陷入了一个怪圈,也就是说,英语只存在于考试时期,而不存在于他们的生活之中。

  
  考试也是能力的证明

 

辽宁大学工商管理学院05级 林琳

  对我来说,考试就是能力的证明。特别对于自觉性不强的我,考试确实会对我的英语学习起到督促作用。五花八门的英语考试,学术的,出国的,口语的,商务的,根据自己的需要慎重地选择一种,集中两三个月复习,成效往往显著。但是在准备考试的过程中,特别是英语考试,对应用水平的提高和对应试技巧的掌握往往需要双管齐下,但最重要的是不能南辕北辙,单纯地研究考试。有时,你可能已深深明白问题的症结,只是需要一点点坚持的毅力和不盲目从众的勇气。

  重视实用先从用人单位开始

辽宁大学法学院05级 梁超

  高分低能的应试考试其实不单单是英语考试的问题,更是目前选拔人才的通病。英语考试已经在向能力型转化了,听力和写作的部分得到加强。换一个角度,应试也是一种能力,看重英语四六级证书是现代人生活节奏加快的结果。因此,英语高分是必要的,应该改的是一种从众心理,用人单位应明确自己需要什么样的人才,需要人才有什么技能,而不是去按普遍的标准选,应有针对性。

  学英语别失语

 

辽宁大学文学院05级 龚名扬

  英语能力不外乎“听说读写”,而英语作为一门语言,它的最大功用不是提高考试的成绩,而是自由交流。用人单位和企、事业单位越来越倾向于只考查英语交流层面的能力,忽略等级考试的成绩。而我们从小到大,只是将英语作为一门考试科目来对待,并没有从社会需求的层面上去提高自己的英语水平。于是,手中高分的英语成绩和面试时候的“失语”之间的矛盾冲突,就成为个人诉求与社会潜规则之间的矛盾。

  高分高能是可转化的

辽宁大学法学院05级 赵玉虎 

  高分与高能互相依存,不可分割,在一定程度上可相互转化的。在激烈的人才竞争中,更需要高分高能。

   然而,每个阶段对知识的侧重是不同的,英语学习也是如此。当今在经济全球化的背景下,对英语的要求几乎是每个岗位所要追求的。在准入阶段,一般来说,用人单位可能更在意硬件证明,因此高分是可取的。而在发展阶段主要考查的是个人的真本领,要具备英语的实用能力。

  

 
来源: 辽沈晚报
 
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