9月6日辽宁大学开学，“90后”新生的“亲友团”帮孩子扛着行李。压在家长肩头的是重重的行李，压在家长心头的是对孩子深切的期望。

　　今年的大一新生，有相当一部分出生在1990年以后，从此，大学中有了“90后”的身影；同时，他们已年满18岁，这标志着“90后”将不再是未成年的代名词，人们期待他们担负起更多的社会责任。

　　想在学校里面认出“90后”一点儿不难，听听谁的声音最响亮，看看谁的笑容最灿烂，十有八九就是个“90后”。他们时尚新潮，能够熟练地使用各种新款的数码产品；他们多才多艺，大多接受过音乐美术方面的专门训练；他们敢怒敢言，愤怒时会对教官说“你给我消失”……

　　“90后”新生个性张扬地开启了自己的大学时代。

　　本报经过一周的走访和问卷调查，希望能与读者一起认识真正的“90后”大学生，走入他们的内心世界，了解他们的人生哲学，感受他们的失落和坚强，体验他们的激情与困惑。

　　信息时代的“90后”

　　昨日中午12时，东北大学几个参加军训的新生躺在草地上休息，他们嘴里嚼着口香糖，耳朵里塞着耳机，手上摆弄着新款的手机，身边放着绿茶和可乐……

　　“90后”大学新生的装备常常让人眼花缭乱。笔记本电脑、手机、数码相机、MP4，如今已经成了很多“90后”大学生上大学必不可少的四大件。打开新生王蕊蕊的行囊，除了可以看到上述一堆先进的数码电子产品，还能看到她随身背来的一把吉他和一个法语小字典。

　　而在上世纪80年代早期的大学生眼里看来，这些都是奢侈品。1982年出生、2000年读大学的高宝亮回忆说，他大一时班级里30多个同学只有七八部手机，一台14寸球面显示器的电脑。“那时候有电脑很有面子，而寝室里的一部手机常要承担公用电话的任务。 ”

　　“90后”新生对网络的熟悉程度和利用程度更是让人惊讶。

　　中国医科大学临床医学专业的新生黄凫卿说：“入学前我从百度贴吧找到未来大学和我一个专业的QQ群，这样一方面能和新同学建立一种很融洽的关系，冲淡刚到学校的那种孤独感；另一方面也能很好地了解学校和当地的情况。 ”

　　从调查问卷中看，“90后”普遍感觉自己接受新事物很快。他们不再满足“够用就好”，而是追求“用到最好”。

　　新生黄凫卿说：“我们不一定会成为某种新产品的忠实使用者，但是我们想看看这些东西到底能给我们带来哪些新的变化。另外，我们很想让一种电子工具的使用功能发挥到极致，我的手机除了包含一般的通话、短信功能外还具有拍照、听歌、上网等功能，这样我在路上看到有趣的事物就可以随时拍下来，想到的问题可以随时拿出手机查询到答案。 ”

　　善于理财的“90后”

　　“90后”新生的生活条件普遍要优于80年代初期的大学生。“90后”新生绝大部分是独生子女，从小就得到父母、祖父母和整个家庭的宠爱。再加上他们父母经济情况普遍好转，“90后”常被形容“生活在蜜罐里”。

　　但物质上的优裕并没有让“90后”缺乏抵抗力，问卷调查显示，优越的生活条件不代表消费时大手大脚，参与问卷的“90后”大多表示在消费上自己很注意。

　　东北大学一位来自长春的新生表示：“我目前的消费来源大都来自父母，尽管我也会追求时尚，但绝不会过度消费。 ”事实上“90后”消费、理财观念更加精明，他们会很内行地跟老板讨价还价；唱歌、吃饭往往会找打折时段消费……但他们确实有能力对自己喜欢的大件非常理智地“一掷千金”。

　　东北大学附近经销数码产品的肖先生介绍，新生在买数码产品时很谨慎，他们一天会来店里面四五次，反复询问，得到各种数据，然后回去上网查询，看看介绍有无虚假，产品性价比是不是最高。

　　9月6日下午，在辽宁大学新校区，穿着青春时尚的“90后”大学生正在校园内聊天，享受大学的美好生活。

　　多才多艺的“90后”

　　你会对“90后”的多才多艺感到惊讶，他们很乐于表现自己，他们都希望自己是最受瞩目的一个。

　　从学生档案中可以看出，“90后”的孩子从小就开始接受各类艺术、体育方面的学习。报班学习舞蹈、音乐、书法，参加各种表演和比赛，是他们生活中的一部分。尽管孩子们也许并不喜欢这样的培训，但毫无疑问他们的能力确实得到了培养。“90后”新生张菲菲从6岁开始学习钢琴，尽管一直对钢琴也没太大的兴趣，但在父母的压力下，几乎得到了一个业余学习者能得到的所有证书。

　　沈阳师范大学化学与生命科学学院大一辅导员，连续五年从事学生工作的高一凡介绍，“90后”孩子的父母一般都出生于60年代，接受过良好的教育，这些父母往往对自己子女有更高的期望。可以说，一家人把所有的希望和梦想都寄托在这个唯一的孩子身上，希望自己的孩子是最优秀的，家长也总习惯于拿自己的孩子与别人家的孩子做比较。因此，“90后”的孩子，比“80后”、“70后”的孩子承担了更多的成长压力。在成长中，或者是与人接触的过程中，也会不自觉地愿意与他人做比较。

　　黄凫卿和陈儒毅是中国医科大学临床医学专业08年入学的大一新生，来沈阳前他们通过医科大的QQ群相识，于是相约一起坐火车来学校报到。见习记者 徐月姣 摄

　　心理独立的“90后”

　　新生常常会表达自己要独立的想法，但是刚刚开始独立生活，他们又难以做到生活上的独立。在军训中，他们常常会“原形毕露”，6公里的行军会走得有些人一瘸一拐；他们会用一瓶饮料“贿赂”教官，请教官替自己叠被子……优裕的生活让“90后”在对待困难上有些消极。“我们都爱耍小聪明，我们不喜欢做的事就会想方设法逃避。 ”“90后”新生藤飞说。

　　“生活上依赖，是年轻人的特征，‘90后’也不例外,但心理上独立，‘90后’更加明显。 ”高一凡说。

　　高一凡介绍，“80后”的同学，如果被老师批评或是老师给他一些建议，他们首先会很不好意思，或者是很失落着急。但是“90后”的孩子不同，如果你去批评他或给他些建议，他会用质疑的眼光看着你，不管你是老师还是谁，他会首先在心里判断，你说的对还是不对。如果不对，那你为什么要对他这么说？

　　“80后”认为“90后”很幸福，而从采访和问卷调查上看，这很可能是一种错觉。从小学开始的正规学习和各种特长教育经常让“90后”不堪重负，这种对压力的反抗常常会在青春期表现出来。

　　吉林大学法学院硕士研究生李铠对“90后”的一些行为方式表示理解：“上高中时，我们会感到迷茫和困惑，而传统教育无法给我们满意的答案。于是我们只好用自己的方式寻找解脱：beyond的音乐，余秋雨的散文，都成为我们寻求答案的途径。而‘90后’可能会通过网络、韩剧、电影、新发型、新语言表现出来。 ”

　　年龄段处于叛逆的时期是内因。李铠认为另一个重要原因是他们所处的信息化时代，“‘90后’这些孩子基本上都很小就接触网络，在没有核心价值观的情况下每天面临大量信息，有模仿能力但是缺乏判断能力。 ”

　　信息时代展示给“90后”一个光怪陆离的世界，“90后”的价值观开始多元化，他们不再一门心思考上好大学，他们想成为球星、歌手、作家。

　　而这些想法是与“90后”父母的价值观相背离的。上世纪60年代出生的他们通常认为不读书难有出路。但他们又不愿意放下架子，同“90后”面对面地交流。于是，也就造成了孩子与家长关系的紧张，“我还他一个童年，就会欠他一个成年！ ”成为“90后”父母心态的典型写照。

　　“90后”的一些特殊行为常常招致批评，而某些行为通过“90后”的拿手工具——网络被无限地放大，其中不能不提的就是“非主流”和“火星文”。这两个特点被很多人视为“90后”的普遍现象。

　　沈阳工业大学新生赵野的装饰和发型上丝毫看不出“非主流”的痕迹，在他看来，“非主流”、“火星文”不过是种文化形式，一个小圈子的文化，代表他们对传统的一种反抗。他在和同学网上聊天时使用的“火星文”在日常生活中是从不使用的。

　　赵野强调，“不能以偏概全，把‘90后’一棒子打死。”著名的“90后”网站上调查显示，只有27%的人认为“90后”就是“非主流”。

　　手机作为现代生活中必不可少的电子工具，“90后”的孩子们希望把它的功能发挥到极致，上网功能已经渐渐在他们中间得到“普及”。见习记者 徐月姣 摄

　　培养责任感的“90后”

　　“成长是不可逆转的，责任是不可推卸的。 ”新生李巍把这句话写在自己的书签上。

　　辅导员吴一凡认为，“90后”已经习惯了生活在不需要动手的环境中。军训结束后，有很多“90后”同学将喝完的矿泉水瓶留在了训练场。但是，如果有人在旁边提醒他们时，他们会说声“不好意思”。调查问卷中，关于“有没有想过承担责任”这个问题几乎有个相同答案：“有，但是没机会。家长担负了太多我们应该承担的责任。 ”

　　但是能看出“90后”新生在努力地负起责任来。“暑假期间，我一直在做家教。我希望通过自己的努力，让家里减少点负担。 ”李巍说，他的同学们暑假大多出去打工，有的做餐馆的服务员，有的去超市当收银员，甚至有些人去超市当保安……他们希望通过自己努力减少父母的负担，也希望通过实践增加社会阅历。

　　吉林大学法学院硕士研究生李明键认为，现在需要做的是让一些“90后”慢慢接受他们应该肩负的责任和义务。虚幻而漫无边际的网络世界为他们提供了精神上的避难所，想让他们从避难所回到现实中来，同样需要给他们提供充满理解、宽容、鼓励、支持的精神世界。

　　在问卷调查中，“90后”的大学新生无一例外地认为汶川地震和奥运会对自己价值观的形成有很大的影响。这些被普遍认为“自我”的孩子在宏大的事件面前都能明显感觉到一种价值观上的凝聚力。“汶川地震令我感到震惊，人在自然面前太脆弱了。想当个志愿者，尽点自己的努力。”来自丹东的新生陈闯说。

　　从杭州来的 “90后”大男孩陈新和提前两天就来到辽宁大学信息与技术学院信息管理学院报到了，忙碌之余妈妈陪他到处逛逛，熟悉一下校园环境。见习记者 徐月姣 摄

　　渴望承认的“90后”

　　“‘90后’，不就是非主流么？ ”身边的朋友经常这样说。“‘90后’的一部分确实存在问题。”新生王思思说。

　　每一代人都可能遭到上一代人的质疑，因为他们身上打上了时代的鲜明烙印。几年前，媒体不断炒作的是“80后”，这个群体被贴上了很多标签，缺乏责任感、贪图眼前利益等。

　　然而在奥运圣火传递、汶川大地震、北京奥运会这些大事件中，“80后”的表现证明，他们是可以担当责任的一代，他们已经成熟起来了，而此前对他们的偏见也烟消云散。

　　对于批评，很多“90后”表示非常在意，“百度贴吧”中很多网友都表示对生于“90后”的奥运冠军的崇拜，龙清泉、林跃、王若琳等成为“90后”的新偶像，“他们证明了我们‘90后’的实力”，王思思说。

　　吉林大学历史学博士研究生孙兴杰认为：“无论哪代人的性格特征和精神气质都不是孤立产生的，不同时代的社会印记造就不同时代人的特点，也正因为不同的人生，社会才如此丰富多彩。 ”“90后”的家长张文义说：“当你向他们虚心请教‘火星文’的含义时，你不得不佩服他们想象力的丰富。我们都说要培养个性，可当孩子们稍微和我们不同，我们就坐立不安、痛加指责，我认为是不妥的。 ”