本报讯 记者关艳玲 葛红霞 张旭报道 按照省委统一部署，11月29日，学习贯彻党的十九届四中全会精神省委宣讲团成员分别到省直机关工委、省委教育工委、朝阳市举行宣讲报告会，全面深入解读党的十九届四中全会精神，并与基层干部群众互动交流。

　　在省直机关工委宣讲报告会现场，省委宣讲团成员、省委宣传部副部长孙成杰围绕党的十九届四中全会的重大意义，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求、总体目标和重点任务，如何抓好全会精神的贯彻落实工作等方面进行阐释和解读。113个省（中）直单位、280余名党员干部聆听宣讲报告。

　　“怎样理解中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系？”“全会明确提出，要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，请问这是为什么？”“全会《决定》提出，要健全强有力的行政执行系统，提高政府执行力和公信力，对此应怎样理解？”会前，大家结合自身学习体会，与省委宣讲团成员进行充分交流。

　　“报告会精彩生动、系统全面。”与会党员干部纷纷表示，要把学习党的十九届四中全会精神作为理论武装的重点任务，在工作中把全会精神不折不扣地贯彻落实好。

　　“我将把全会精神内化于心、外化于行，在工作中，深入基层、深入群众、深入乡村，更好服务乡村振兴，让乡亲们有更多获得感和幸福感。”省农业农村厅农田处主任科员栾云云说。

　　在省委教育工委宣讲会场，省委宣讲团成员、省委党校（辽宁行政学院、省社会主义学院）副校（院）长邓泉国围绕党的十九届四中全会的重大意义，我国国家制度和国家治理体系十三个显著优势、总体要求和总体目标等方面作宣讲报告，对全会精神进行系统阐述和深入解读。省委教育工委、省教育厅机关干部、在沈高校部分师生参加了报告会。

　　辽宁大学马克思主义学院思政课教师苏里和他的学生们一起在现场聆听报告。苏里说：“作为高校思政课教师，我们的任务就是从教学角度出发，把十九届四中全会精神有机融入课堂。发挥好思政课主阵地、主渠道的作用，让全会精神在思政课上入脑入心，并转化为大学生的精神动力。”沈阳化工大学马克思主义学院思政课教师王智莉认真地记笔记，她说：“全会的召开，让思政教育的研究目标更明确，研究方向更清晰，为思政课堂的教学和研究工作指明了方向。”在校学生刘瑞萌告诉记者，作为一名大学生，应该站在时代最前沿，增强政治责任感和历史使命感，把自己的命运与国家命运紧密联系在一起。报告会前，邓泉国与辽宁大学法学院师生进行了互动交流，并回答了学生们提出的问题。

　　在朝阳市，省委宣讲团成员、辽宁社科院副院长梁启东系统解读了推进国家治理体系和治理能力现代化的重大意义，中国特色社会主义制度的优越性，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的主要任务。朝阳市党员干部群众、社科理论工作者、企业职工及高校师生代表等500余人现场聆听了报告。“报告既有理论高度、思想深度，又贴近实际，对学习理解、贯彻落实全会精神有很大的启发和帮助。作为理论工作者，我要深刻理解我们的国家制度和国家治理体系的发展成就和显著优势，在今后的工作中，进一步坚定制度自信，把我国国家制度和国家治理体系等多方面的显著优势更加充分地发挥出来，宣讲好、落实好全会精神。”听完报告后，朝阳市委党校教授郝剑锋说。

　　报告会后，梁启东深入辽宁天赢生物科技公司与企业职工座谈交流。公司副总经理姜聪表示：“宣讲报告让我们对全会精神有了更深刻的理解。落实好全会精神，我们企业要做好科技创新，将继续加强高素质人才培养，加大自主研发力度，使科技创新成为推动企业快速发展的助推器。”