《辽宁省全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》出台

2035年我省公民具备科学素质比例达25%

　　本报记者 王笑梅

　　六大展厅推出定时主题讲解，为观众带来沉浸式互动体验；临展区碳达峰碳中和专题展览，告诉你在日常生活中如何做到低碳减排；“匠心课堂”为喜迎冬奥，专门设计主题课程……在春节后恢复开馆的省科技馆，系列科普活动受到小朋友们的热烈追捧。

　　为落实好刚刚出台的《辽宁省全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》，各有关部门不仅着手将纲要有关任务纳入本部门本系统工作规划和计划，全省各地各科普场馆、科普基地更是立刻行动起来，在寒假期间为学生们准备了丰富的科普活动和免费的科普课程，引导大家在快乐的氛围中学习科学知识、掌握科学技能。

　　公民具备科学素质，是指崇尚科学精神，树立科学思想，掌握基本科学方法，了解必要科技知识，并具有应用其分析判断事物和解决实际问题的能力。

　　我省制定的科学素质纲要，明确提出到2025年，我省公民具备科学素质的比例要超过15%，到2035年要达到25%。同时，纲要还提出到2035年科普公共服务均等化基本实现、科普服务社会治理的体制机制基本完善、科学文化软实力显著增强等发展目标。近年来，我省不断加快公民科学素质建设，公民科学素质水平大幅提升。最新统计显示，我省公民具备科学素质的比例已从2010年的3.8%提高到2020年的10.41%。

　　我省全民科学素质建设在取得显著进步的同时，仍存在一些问题和不足，如全省公民科学素质建设工作不平衡，城乡、区域公民科学素质水平存在差异，基层科普能力不均衡；科学精神弘扬不够，科学理性的社会氛围不够浓厚，科技资源科普化程度有待提高；科普人才队伍建设有待进一步加强等。

　　为进一步提高我省公民科学素质水平，纲要面向青少年、产业工人、农民、老年人、领导干部和公务员等五类群体，提出在“十四五”时期实施5项科学素质提升行动，推动公民养成文明、健康、绿色、环保的科学生活方式，提高劳动、生产、创新创造技能。

　　其中，青少年科学素质提升行动重在把弘扬科学精神贯穿于青少年教育全链条，关注青少年科学兴趣、科学梦想、创新精神与实践能力的养成，培育学生崇尚科学和勇于创新的价值观。

　　产业工人科学素质提升行动将在企业、高校开展创新方法培训，提升企业人员和高校师生创新创业技能。构建学历教育、技能提升、就业培训相统一的产业工人职业教育发展体系。

　　农民科学素质提升行动将大力开展农村科技宣传，提高农民文明生活、科学生产、科学经营能力，造就一支适应农业农村现代化发展要求的高素质农民队伍，加快推进乡村全面振兴。

　　老年人科学素质提升行动以提升信息素养和健康素养为重点，提高老年人适应社会发展能力，增强获得感、幸福感、安全感，实现老有所乐、老有所学、老有所为。

　　领导干部和公务员科学素质提升行动将进一步强化领导干部和公务员对科教兴国、创新驱动发展等战略的认识，提高科学决策能力，树立科学执政理念，增强推进国家治理体系和治理能力现代化的本领。

　　抓好科学素质建设，离不开多层次高质量、多样态高效能的科普生态。为建设好这样一个生态，我省将在“十四五”时期实施4项重点工程，即产业科普助力工程、公众科学传播工程、科普基础设施工程、基层科普能力提升工程。