锦州借力“双减”积极构建优良教育生态
本报讯 “从2009年开办教育培训学校，到现在转岗成为公办教师，我非常感谢国家的政策，为我们这些符合条件的校外教师打开了就业通道。”说起国家出台“双减”政策以来的感受，35岁的锦州市教师王志宏特别庆幸自己有这样好的机遇。
锦州市坚持创新思维和问题导向，通过完善绩效工资管理制度、面向社会公开招聘优秀师资、落实转岗再就业政策等措施，借力“双减”积极构建优良教育生态。
为持续落实好减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”政策，锦州市下发《关于中小学课后服务费发放工作的通知》，规范了课后服务费发放范围、发放程序及工作要求，明确课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助，把用于教师课后服务补助经费额度作为增量纳入绩效工资管理；充分发挥绩效工资分配的激励导向作用，根据各岗位的不同特点，实行分类管理，在分配中坚持优绩优酬，重点向关键岗位和作出突出成绩的工作人员倾斜。
按照《锦州市“双减”暨校外培训机构专项治理工作方案》要求，积极探索从校外培训机构中选拔优秀教师到公办学校任教，为校外培训机构人员参加招考转岗就业创造宽松环境。目前，锦州市公开组织招考录取教师254名，其中74名是来自校外教育培训机构的优秀教师，占比为29%。锦州市根据受“双减”政策影响失业人员的意愿、专业和技能特点，精准推荐适合的岗位信息，实现岗位供需无缝对接。
毛进平 本报记者 张继锋
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