专家开书单助力“阅读暑假”
本报记者 赵乃林
近日,辽宁省图书馆、辽宁文学馆、省全民读书节“漂流书屋”在书海里寻珍,分别开出暑期主题书单,共计推出45本书目,让好书、好故事与更多人相遇,让书香陪伴孩子们一路成长。
书单围绕“成长”展开
“我们最初的家在哈尔滨市道里区安平街13号一个大院里……”作家梁晓声最新作品《我那些成长的烦恼》就是从这里讲起。
在我们的人生道路上有许多烦恼,正是这些烦恼,让我们懂事,让我们成长。梁晓声在这部作品里以懵懂少年的视角,讲述了作者在少年时代所面临的种种烦恼,勾勒出孩童嬉戏的童年岁月,淡淡的哀愁与温暖交织在一起。
省图书馆的好书推荐理由则引用了梁晓声的自序,“不论贫穷还是病患,不论缺煤还是少粮,不论家在这里还是哪里,只要一家人相亲相爱,困难总会被克服的。而只要我们对别人的帮助心怀感激,就会有更多热心的人愿意帮助我们——这是我从童年到少年的成长史证明了的。”言语朴实、励志。
与去年暑假推荐百本图书不同,今年省图书馆推荐的主题书单是5本第十七届“文津图书奖”获奖童书,《我那些成长的烦恼》列在榜首。书目少而精,但内容却关乎人生成长的诸多方面。
辽宁文学馆邀请省内外著名儿童文学作家、评论家担任荐书人,经充分讨论,遴选确定了有20本书目的“夏天好书”推荐书单。推荐书目题材丰富,有写边疆少年的《少年的花走马》《三江源的扎西德勒》,有写油田生活的《冷湖上的拥抱》,有写长征的《霜叶的红十月》,有写军旅生活的《飞翔的青春》,有写乡土文化的《听蛙》,题材多样,但主题依旧关注成长,关注孩子成长的烦恼。
今年省全民读书节依托公共图书馆、文化馆、书店、社区、企事业单位、学校等场所,建成千余个“漂流书屋”。就此,根据图书借阅量统计数据,以广受欢迎的图书为基础,结合传统的阅读分类与新兴的阅读习惯,“漂流书屋”推荐《让孩子像哲学家一样会思考》等20种优质图书。所列书目除最受青少年喜爱的文史类、科普类图书外,还有哲学类、心理类图书,指向明确,就是要培养青少年多方面的生活素养和生存能力,学会思考,学会应对,全面发展,健康成长。
在书里寻找生活的答案
为什么要为青少年荐书?辽宁文学馆馆长薛涛说,生活本无解,书中有答案。阅读对于一个独立的成年人来说,是一种个性化的、自由的行为,但对于成长中的青少年来说则是一件需要鼓励、引导的事,特别是小学生因年纪小缺乏分析、判断和选择的能力,书海茫茫,如何选书,需要指向明确。
辽宁大学文学院教授李贵银认为,对于青少年而言,阅读是主动获取知识的手段,阅读习惯和阅读能力的培养是小学阶段最重要的事。培养孩子的阅读习惯,需要健康的、适合其阅读的书籍来支撑。书目繁多,她建议,家长应参考专业人士推荐的书单,再结合自家孩子的特点、兴致来选择。
在辽宁社会科学院社会学研究所副所长王焯看来,读书贵精熟,不要贪多,要有方向更要讲方法。辽宁省图书馆、辽宁文学馆等根据学生的年龄、兴趣、能力等进行荐书,书目精简,方向明确,体现了“读好书”“好读书”的公共文化传播理念,用好书去垫高一个人的人生。
“青少年时期是人生中最美好的季节,也是孩子阅读习惯培养和世界观人生观形成的关键时期。在孩子的成长经历中,一本好书会使其受益无穷,一本劣书则对其有很大伤害。我们的初衷便是给好书找读者,也为读者找好书,用高雅纯正的儿童文学、用积极向上的好书提升青少年阅读水平,让他们读好书、做好人。”薛涛说。
校对:栾溪
责编:闫尚
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