党的二十大报告指出，“用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人”。红色资源是我们党领导广大人民群众在实践中留下的革命历史文化遗产，蕴含着深厚的文化财富和育人价值。善用红色资源是“传承红色基因，赓续红色血脉”的要求，也是落实立德树人根本任务、推动思政小课堂与社会大课堂有效结合的重要路径。中国科学技术大学（以下简称中国科大）深入发掘红色资源的精神内涵，坚持用好、用实、用活红色资源，通过创新思政育人模式、开发思政实践平台等方式，将红色文化蕴含的思政元素灵活运用到“立德树人”全过程。

　　充分挖掘红色资源中宝贵的思政元素

　　习近平总书记指出，“要充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资源加强文化建设”“红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富”。红色资源记录了我们党坚守初心、履行使命的革命实践，展现了我们党百年奋斗的伟大精神和光荣传统，是鲜活生动的“五史”教材，是民族精神和时代精神的重要源泉，能够发挥重要的历史育人效能。

　　将红色资源融入新时代“大思政课”，是思想与现实、理论与实践的深度交融，能够增强学生对党和国家事业发展的自豪感和认同感，筑牢学生的家国意识，为学生树立正确的世界观、人生观、价值观汇入源源不断的力量。中国科大始终秉持“红专并进、理实交融”的校训，充分挖掘校史和传统中的红色资源，传承并弘扬以爱国主义为核心的抗大精神、“两弹一星”精神和老一辈科学家精神，为社会培养了一批又一批德才兼备、勇攀高峰、报效祖国、奉献社会的科技创新人才。

　　红色是中国科大最鲜亮的底色。在以红色资源赋能高校思想政治教育工作过程中，中国科大真正实现了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和思政课教育教学工作的有机串联，助益思政课把道理讲深讲透讲活，让党的创新理论和革命精神真正入脑、入心、入行，持续提升思政课的铸魂育人效果。

　　用好红色精神资源和物质资源这一“生动教材”

　　“红色血脉是中国共产党政治本色的集中体现，是新时代中国共产党人的精神力量源泉。”中国共产党人有着以伟大建党精神为源头的精神谱系，每一种精神都展现了我们党不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质，揭示了中国共产党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息的精神密码。中国科大一直坚持在推进“大思政课”建设过程中，引导学生深刻感悟红色精神文化的强大力量，让学生在精神洗礼中深刻理解中国共产党“能”、中国特色社会主义“好”与中国化时代化马克思主义“行”之间的辩证关系，将红色基因真正融入学生的精神血脉。

　　丰富的红色物质资源是学习革命战争年代辉煌奋斗历程和优良革命传统的生动教材，是党和国家传承红色基因、传播红色文化的重要载体，也是新时代积极推进“大思政课”建设的教育资源宝库。2021年2月，中国科大档案文博院正式成立，统筹管理学校档案馆、校史馆和博物馆。2023年5月，中国科大档案文博院入选2023年度科学家精神教育基地，成为学校弘扬科学家精神和用好红色校史资源的重要平台。

　　中国科学技术大学博物馆 中国科学技术大学马克思主义学院供图

　　近年来，为了将红色资源与为党育人、为国育才更好地结合起来，中国科大依托优势平台资源和丰富校史文化，通过拍摄科学家系列微电影、举办科学家事迹展览、建设中国科大金寨红色教育基地、举办“英模•大师进思政课堂”主题报告会等方式，教育引导学生在传承红色基因中坚定报国信念、在赓续红色血脉中汲取创新力量，对更新办好思政课的理念、开拓办好思政课的视野、拓展办好思政课的格局具有重要意义。

　　中国科学技术大学校史馆 中国科学技术大学马克思主义学院供图

　　构建红色资源赋能新时代“大思政课”的长效机制

　　加快构建红色资源赋能新时代“大思政课”的长效机制，需要善用红色资源，将思政课堂与现实紧密结合、与实践充分互动、与时代同频共振，推动思想政治理论课改革创新和思想政治教育创新发展，教育引导学生成为堪当民族复兴重任的时代新人。

　　首先，用好地区红色实践资源，打造“大思政课”社会实践资源库。利用节假日或实践周，组织开展互动式、启发式、交流式红色实践教学，同步重视日常思政教育活动，引导学生在沉浸式体验中坚定“四个自信”。中国科学技术大学马克思主义学院2022级硕士班利用假期前往“全国爱国主义教育示范基地”渡江战役纪念馆，实地开展“追寻红色印记·缅怀峥嵘岁月”主题学习活动。通过瞻仰渡江战役革命遗物、参观“战前形势”“战役准备”“突破江防”“战役胜利”“人民支前”“英烈业绩”等纪念展厅、重温入党誓词等活动，学生们深刻感悟到革命精神的内涵特质，实现了情感共鸣、理性认知和价值观认同的贯通融合。

　　中国科学技术大学马克思主义学院学生在渡江战役纪念馆 中国科学技术大学马克思主义学院供图

　　其次，依托网络数字化技术，提高红色资源融入思政教育平台的建设支持力度，丰富“大思政课”网络平台优质教研资源，推进思政教育信息化，培育和把握思想政治教育新样态，实现红色资源与思政课程的融合渗透。一座革命纪念馆就是一个红色基因库，一件红色文物就是一本历史教科书。中国科学技术大学马克思主义学院联合“全国爱国主义教育基地”安徽省金寨县革命博物馆、中国科大附属中学，开展“中国科大思政课程云端实景教学工程”活动，以金寨县革命博物馆为异地实景课堂，利用网络直播让不同学段的学生们在各个分会场同上一堂“思政云课”。通过云端游览革命博物馆、异地专家现场讲述、现场教学解读、课堂交流互动等环节，实现思政课“场馆资源+校外专家+大中小学+网络实景”的生动融合。

　　此外，还要依据不同学科特点，完善教学方式，将红色资源与党的创新理论相结合，推动红色资源更好融入课程群、教材体系、教学内容、教学方法，加大优质资源的推广使用力度，全面推进课程思政高质量建设。同时，要提升师资队伍综合能力，建设专兼结合的教学队伍，着力发挥思政课教师的积极性、主动性、创造性，不断提升教师的党性修养和道德水平。（作者：中国科学技术大学马克思主义学院 许玉久 赵彩萍 刘经传） 

责编：闫 尚
审核：徐晓敬