深刻把握教育家精神的核心要义与实践要求
杨小军 胡煜雯
习近平总书记指出:“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,他们具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求,展现了中国特有的教育家精神。”这一重要论述首次提出了中国特有的教育家精神,既是对广大教师和教育工作者的充分肯定,更是为新时代高素质专业化教师队伍建设指明了奋进方向。新时代新征程,要深刻理解中国特有的教育家精神的丰富内涵和实践要求,大力弘扬教育家精神。广大教育工作者要牢记为党育人、为国育才的初心使命,培养德智体美劳全面发展的栋梁之才,为强国建设、民族复兴作出更大贡献。
深入理解教育家精神的丰富内涵
习近平总书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面阐述了新时代中国特有的教育家精神的核心要义,这是对马克思主义教育思想的继承和发展,也是在教育强国宏伟目标引领下对教师队伍高标准建设提出的新要求。
心有大我、至诚报国的理想信念。理想信念是中国特有的教育家精神的政治灵魂。教育工作者只有坚定理想信念,始终同党和人民站在一起,厚植家国情怀,全面落实立德树人根本任务,才能培养出堪当民族复兴大任的时代新人。新时代大力弘扬教育家精神,要求教育工作者要坚定心有大我、至诚报国的理想信念,做共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者,坚守为党育人、为国育才的初心使命,葆有立身从教、育才造士的教育信仰,潜心育人,勇于担当,甘于奉献,为培养有用人才做出不懈努力。
言为士则、行为世范的道德情操。为人师表是教师神圣的职责,教师的一言一行都给学生以极大影响。教育工作者只有言行一致、知行合一、以德施教、以德立身,坚持以心育心、以德育德、以人格育人格的崇高教育理念,才能做好塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。老师应该有言为士则、行为世范的自觉,不断提高自身道德修养,以模范行为影响和带动学生。新时代大力弘扬教育家精神,教育工作者就要自觉加强师德建设,恪守教师职业道德准则,以自己的模范行动影响和带动学生,发挥教育引领人、温暖人、凝聚人、感召人、教化人的精神力量。
启智润心、因材施教的育人智慧。尊重个体差异,分层施教、定向施教,促进全面发展,是遵循教育规律、践行素质教育理念的基本要求。启智润心、因材施教的育人智慧,实现了对中华优秀传统教育思想的创造性转化与创新性发展,核心在于启智润心、传道授业的生命追求,关键在于善喻博喻、因材施教的育人方法。新时代大力弘扬教育家精神,教育工作者要遵从学生的身心发展规律,根据不同学生的实际情况因材施教,通过启发使学生明白道理并深入思考,让每个学生都有人生出彩的机会。
勤学笃行、求是创新的躬耕态度。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质,其中知识是根本基础。拥有真才实学是教书育人的基本前提。勤学笃行、求是创新的躬耕态度,体现在教师终身学习的践行上,体现在教师敢为天下先的胆识气魄中。新时代大力弘扬教育家精神,广大教育工作者要保持对教书育人和科研创新的真挚热爱和执着追求,拓宽知识视野,更迭知识结构,潜心钻研学问,勇于探索创新,不断提升教育教学水平。
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。“仁爱”是中华传统教育思想的精神内核,也是熔铸在中国人骨子里的最高道德准则和人格理想。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。乐于教导学生、关心爱护学生是教育工作者热爱教育事业最直接、最集中的表现。新时代大力弘扬教育家精神,广大教育工作者要具有尊重、理解、宽容的品格,心系学生、心系教育,使自己成为学生的贴心人,用大爱浇开生命之花,用大爱书写教育人生。
胸怀天下、以文化人的弘道追求。教师是走在时代前列的人,是促进人类社会知识生产和时代变革的关键力量,必须胸怀天下、志存高远、立己达人、以文化人,弘扬全人类共同价值。大力弘扬教育家精神,广大教育工作者应正确把握中国和世界发展大势,心系人类前途命运,服务民族复兴、促进人类进步,不断学习和吸收各类先进文化知识,引导学生培养全球视野,厚植家国情怀,树立远大理想。
全面把握弘扬教育家精神的实践要求
全面加强党对教育工作的领导,促进教师坚定理想信念。习近平总书记指出:“大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命。”“为党育人、为国育才”深刻揭示了我国教育事业发展的价值追求,集中回答了教育发展立场和办学方向的重大问题。新时代新征程,大力弘扬教育家精神,要加强党对教育工作的全面领导,对广大教师常态化开展理想信念教育,使其树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,更好完成立德树人的根本任务。要坚持以人民为中心发展教育,不断促进教育公平,让教育发展成果惠及全体人民,以新发展理念引领教育现代化,大力推进教育改革创新,培养更多适应高质量发展的各类人才。
全面提升教师队伍整体素质,推进教育强国建设。要把弘扬教育家精神作为加强教师队伍建设的重要内容,引导广大教师时刻以教育家精神为标尺,以教育家和优秀教师为人生高标,自觉提升个人素质,严格要求自己,自觉承担教书育人的时代使命。要制定实施新时代教师队伍素养提升计划,健全师德师风建设长效机制,常态化推进师德师风教育,强化师德师风考核,完善教师队伍管理机制,不断提升教师队伍整体素质,努力打造高素质专业化创新型教师队伍,不断推动教育强国建设。
(作者单位:湘潭大学)
责编:周艺凝
审核:徐晓敬
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