如今，刷短视频已经成为当红娱乐方式，但人们的语言表达能力却偷偷溜走了。一项调查显示，76.5％的受访者感觉自己的语言表达越来越贫乏。在豆瓣APP中，一个名为“文字失语者互助联盟”的小组成员已经接近40万人。把正在消失的文字表达能力找回来，对现代人来说已是箭在弦上。

　　尽管“文字失语症”只是借用医学概念中“失语症”这个“壳”，但其对人的危害却不亚于得了一场大病。现在很多人只会用“YYDS”或“泰裤辣”表达赞美，只会用“泪目”表达感动，只会用“很好哭”表达悲伤。甚至于万物皆可“内卷”、“双向奔赴”泛滥，仿佛离开这些网络流行语，便不会说话了。在这种看似随心所欲实则机械无趣的“抛梗”“接梗”过程中，“翩若惊鸿，婉若游龙”“山川异域，风月同天”这样的文字表达方式，也就离我们越来越远。

　　这一现象为何会出现？首先，在网络信息新时代背景下，网民的阅读需求偏向娱乐化、碎片化，容易养成重视频轻文字的偏向性信息获取习惯。在“大数据精准推送”的“buff叠加”之下，网民会不自觉地将自己封闭在信息茧房中，很难突破自己的社交舒适圈，汲取不同的观点，逐渐失去了对不同事物的理解和接受能力，自然也失去了多角度思考和表达创意的能力。

　　其次，短视频平台内部缺乏完善的运行规范，部分从业者热衷追逐“流量”与“热点”，抱着“不要讲逻辑，别让观众动脑，让他们爽了就行”这样简单粗暴的观念，制造了大量的垃圾短视频。今年3月底公布的《中国网络视听发展研究报告（2023）》 显示，我国短视频人均单日使用时长超过2.5个小时。如果每天都把两个半小时浪费在这种毫无营养的短视频段子上，语言表达能力怎么可能不退化？

　　想要治好“文字失语症”，需要多方合力。如相关部门需要加大对短视频内容的监管力度，对于专门制造内容低俗、质量低下短视频的账号予以永久封禁；电视节目可以继续推广《朗读者》《中国诗词大会》这类具有人文涵养的栏目，引导受众的语言输出倾向；学校可举办古诗词朗诵、辩论大赛等活动，搭建良好的语言输出平台，提高学生在正式场合的语言表达欲望与积极性。

　　更重要的是，我们每一个人都应该有意减少网络流行符号的使用频率，多读纸质书，少看视频，为自己创造一个默读和静观的主动思考空间。应该说，短视频有其存在的合理性，但人不能沦为科技的奴隶。一味地“泡”在短视频里，固然可以得到一时的感官刺激和欲望消费，但长远来看失去的只会更多。千万不要让自己赖以表达的文字思维，被那些娱乐你感官的垃圾短视频给“废”了。

责编：姚晟琦
审核：徐晓敬