潜心教书育人培根铸魂 造就可堪大用栋梁之才

——习近平总书记致全国优秀教师代表的信在我省教育系统引发热烈反响

　　本报报道组

　　“躬耕教坛、强国有我！”在第三十九个教师节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信出席全国优秀教师代表座谈会的各位教师，代表党中央，向他们和全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。习近平总书记的信在我省教育系统引发热烈反响。广大教师和教育工作者第一时间学习习近平总书记重要指示精神，既倍感振奋、深受鼓舞，也信心满怀、干劲十足。大家纷纷表示，要牢记总书记殷殷嘱托，牢牢扛起光荣使命，以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，潜心教书育人、培根铸魂，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献，造就更多可堪大用、能担重任的栋梁之才。

　　“习近平总书记专门给全国优秀教师代表座谈会与会教师致信，充分体现了党中央对教育事业的高度重视和对广大师生的亲切关怀，为新时代教师队伍建设指明了前进方向，提供了根本遵循。”省教育厅表示，将认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，深刻领会教育家精神的丰富内涵和实践要求，大力弘扬教育家精神，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。优化教师管理和资源配置，加大待遇保障力度，完善荣誉表彰体系，营造全社会尊师重教浓厚氛围，努力办好人民满意的教育，奋力推进全省教育事业高质量发展，全力以赴完成全面振兴新突破三年行动目标任务。

　　大连理工大学全校教师学习习近平总书记重要指示精神后倍感振奋，更觉使命光荣。大连理工大学作为由党创办、为党服务的部属高校，新征程上将承续光荣办学传统，落实立德树人根本任务，坚持“特色强、质量高、研究型、全球化”的办学定位，统筹推进“卓越大工”“魅力大工”“幸福大工”三大工程，全面推进人才培养体系化改革，推进学校原始创新和服务国家战略需求能力提升，高质量建设师资队伍，坚定走好人才自主培养之路、科技自主创新之路，加快建设中国特色、世界一流大学，努力为新时代东北全面振兴贡献大工力量。

　　辽宁工程技术大学广大教师通过多种方式认真学习习近平总书记重要指示精神。大家纷纷表示，一定不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，不负总书记嘱托，以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，为强国建设、民族复兴伟业培养更多德才兼备的栋梁之才。校党委书记岑松表示，学校将聚焦辽宁全面振兴新突破三年行动，积极发挥行业特色高校优势，全力以赴服务国家能源行业战略需求和辽宁经济社会发展，在助力打好打赢新时代东北振兴、辽宁振兴的“辽沈战役”中展现更大担当和作为。

　　“读了习近平总书记致全国优秀教师代表的信，心情非常激动。习近平总书记在信中对广大教师为国家发展、民族振兴作出的重要贡献给予了充分肯定，作为一名教师我深感无上光荣。”盘锦市辽东湾实验高中党委书记纪磊表示，总书记在信中深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求，这为他们今后做好教书育人工作提出了明确的要求。他们将牢记总书记的殷殷嘱托，大力弘扬教育家精神，牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，牢记“躬耕教坛、强国有我”的铮铮誓言，立足岗位，潜心育人，忘我科研，乐教爱生，甘于奉献，为办好人民满意的教育作出新时代教师应有的更大贡献。

　　“作为特教教师，我们将以更加昂扬的精神状态投入到教书育人的工作中，以优异的成绩打造幸福特教。”沈阳市皇姑区聋人学校党支部书记、校长张毅表示，全校教师将牢记总书记嘱托，以教育家为榜样，做“四有”教师，秉持一颗乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，用爱的教育带领孩子们走向光明的未来。学校将围绕“为学生终身发展奠基”的办学宗旨，对残障儿童实施高质量的幸福教育，继续加强普职融通、普特融合，通过校企合作、校际合作、培养“双师型”教师等方式，建立集康复、教育、实习、就业于一体的职业教育实训基地，让每一名学生能掌握一门或几门职业技术，成为有用之才，为办好人民满意的特殊教育交出一份优异答卷。

　　“我会立足本职岗位，继续在乡村的教育教学工作中奉献力量。”全国优秀教师、全国教书育人楷模、本溪满族自治县第五中学副校长张万波表示，在今后的教育教学中，要坚定理想信念，陶冶道德情操，涵养扎实学识，勤修仁爱之心，坚守三尺讲台，潜心教书育人，努力成为乡村教师“下得去、留得住、教得好”的践行者，做学生为学、为事、为人的乡村大先生，培养一批又一批有理想、有本领、有担当的时代新人，实现“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。同时，用实际行动诠释乡村教师乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，用教育实践讲述本溪乡村育人故事、描绘辽宁教师故事。

　　“总书记高度评价了广大教师为国家发展、民族振兴作出的重要贡献，这既是对我们以往工作的充分肯定，也是对我们的鞭策和鼓励。”沈阳市浑南区第二小学教师徐驰说，信中饱含了总书记对教育工作的重视，对教育工作者的关怀，也为他们今后的工作指明了方向。未来，她将更注重把立德树人贯穿在日常教学中，秉持一颗乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，坚持教书和育人相统一，言传和身教相统一，以昂扬的精神状态和更加执着的事业追求，肩负起教书育人的重任，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出应有的贡献。

　　“认真研读总书记的信，让我倍感温暖、备受鼓舞，未来的工作目标也更加明确。”铁岭市水木华园南宁幼儿园教师杨阳说，作为一名青年教师，将牢记习近平总书记的嘱托，坚守幼儿教育工作岗位，不忘初心。坚持幼有优育目标，聚力提升保教质量，坚持以儿童为本，注重儿童的全面发展，满足儿童多样化需求，丰富学前教育发展内涵。以更加饱满的工作热情，做儿童成长发展的重要引路人，在清晰把握儿童发展的基础上，将深奥的知识进行浅显易懂的转化，让儿童在现实的情境和多样化的活动中感受知识，帮助儿童养成良好的生活态度、学习习惯和行为品质，用心用情为党育人、为国育才。

　　本报记者 关艳玲 明绍庚

　　任梓溪 陈博雅

　　见习记者 王 月

责编：闫 尚
审核：徐晓敬