落实立德树人根本任务 勇担文化育人新使命
方鸿志
文化兴国运兴,文化强民族强。在去年召开的全国宣传思想文化工作会议上,党中央正式提出并系统阐述了习近平文化思想。习近平文化思想的形成,标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度,表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度,为做好新时代新征程宣传思想文化工作提供了根本遵循,为高校落实立德树人根本任务提供了思想武器和行动指南。
准确理解“明体达用、体用贯通”的鲜明特征,用党的创新理论武装学生头脑
习近平文化思想具有“明体达用、体用贯通”的鲜明特征,彰显了习近平文化思想理论性和实践性的辩证统一。习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,是对马克思主义文化理论的丰富和发展,是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。以习近平文化思想引领高校落实立德树人根本任务,就要积极推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,以科学的理论武装青年头脑,培养担当民族复兴大任的时代新人。高校落实立德树人根本任务,要坚持马克思主义指导,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,有针对性地开展马克思主义理论教育,关注青年成长心理需求和发展规律,及时了解和掌控青年的政治思想动态,以坚定的理想信念筑牢精神之基,引导学生树立起共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
深刻领会“两个结合”的内在要求,教育引导学生坚定文化自信
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话提出“两个结合”,即把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。习近平文化思想深刻阐释了对“两个结合”的规律性认识,深刻回答了新时代我国文化建设举什么旗、走什么路、坚持什么原则、实现什么目标等根本问题。
青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途、民族就有希望。高校要以习近平文化思想为指引,把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来,传承与弘扬中华文明,坚持文化铸魂,引领青年增强做中国人的志气、骨气、底气,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
要弘扬革命文化,用好红色资源、传承红色基因、赓续红色血脉,推动理想信念教育常态化制度化,引导青年树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定信念,做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。要当好发展社会主义先进文化生力军,教育引领青年用实际行动践行社会主义核心价值观,积极投身强国建设、民族复兴的伟大实践,自觉担负起在新的历史起点上推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明的新的文化使命。
深刻把握“守正创新”的方法论,培养担当民族复兴重任的时代新人
习近平总书记指出:“我们要以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理,坚持马克思主义基本原理不动摇,坚持党的全面领导不动摇,坚持中国特色社会主义不动摇,紧跟时代步伐,顺应实践发展,以满腔热忱对待一切新生事物,不断拓展认识的广度和深度,敢于说前人没有说过的新话,敢于干前人没有干过的事情,以新的理论指导新的实践。”坚持守正创新是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,落实立德树人根本任务,要坚持“守正”与“创新”相统一,牢牢把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题,以“守正”确保方向不偏、底色不改,以“创新”更新理念、建强队伍、革新形式。落实立德树人根本任务,就是要坚持和加强党对教育工作的全面领导,运用马克思主义立场观点方法观察、分析、解决问题,将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿立德树人工作全过程,培养更多满足社会需要的高素质人才。
要不断更新理念、建强队伍、革新形式。要从“世界百年未有之大变局”“党和国家事业发展全局”两个历史定位来看待办好高校思政课这一重要任务,统筹育人资源,推进“大思政课”建设,构建“三全育人”新格局。要突破传统思政课堂的时空制约,实现思政课堂过程管理,并依托大数据、物联网、云计算、人工智能等新技术,探索思政课新形态,开展“大国工匠进校园”“劳模进校园”等活动,组织实习实训、社会实践、志愿服务等社会活动,引导青年学生在思政课创新实践活动中培育政治素养、道德情怀和家国情怀,砥砺前行,自觉把爱国情、强国志、报国行融入个人发展、社会进步和中华民族伟大复兴的奋斗浪潮之中。
新时代新征程,高校要强化使命担当,深刻把握习近平文化思想的真理力量、道义力量、实践力量和创新力量,全方位构建落实立德树人根本任务新格局,努力培养担当民族复兴重任的时代新人。
(作者单位:沈阳工程学院)
责编:张晓楠
审核:徐晓敬
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