在书单中学会主动阅读
□刘艳妮
这个暑假，多份推荐阅读的书单出炉，各种“好书榜”“推荐书单”“必读书目”让人直呼“读不过来”。这些书单真的能帮助读者在书海里挑选出适合自己的书吗？
书单作为一种推荐阅读的方法，反映了一定时期内的社会文化发展趋势和阅读热点，对阅读起到引导作用，一些文化机构甚至将推荐书单做成了品牌。当然，也有学者反其道而行，专门开具“不必读”书单，旨在帮助读者避免阅读中的“雷区”。
不可否认，书单的确是一条选书的“捷径”，但是有些书单“夹带私货”，掺杂太多的商业化因素，跟着流量选书也容易导致一些好书被忽视。对于那些“私人化”的书单来说，因为每个人的成长轨迹都是个性化的，所以参照这种书单去读也未必合适。在多数读者眼里，书单缓解了“读书荒”焦虑的同时又变成了一种选择负担，使读者陷入被动阅读的困境中。当读者过于依赖书单、习惯于书单的“投喂”，就会不由自主地放弃阅读的主动选择性，失去自己主动找书的乐趣，进而影响阅读的体验感。
书单对于读者拓展阅读领域和提升阅读素养的作用是积极的，但它终究是一种阅读参考工具，读者无须照“单”全收，而是要结合自己的阅读兴趣和需求进行主动阅读。从自己的兴趣点出发，一点一点地拓展阅读的版图，在长期的阅读积累中建构起自己的择书标准，读自己需要的书，读自己想要了解的知识，生成一份专属于自己的书单，这才是最适合的。
责编：周艺凝
审核：刘立纲
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