杨蕊

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持教育优先发展，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化，教育强国建设迈出坚实步伐。习近平总书记指出，“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”要进一步学懂弄通做实习近平总书记关于教育的重要论述，紧扣一体推进教育发展、科技创新、人才培养重大任务，以更高站位、更强担当、更实举措，努力建设基础教育公平优质、职业教育产教融合、高等教育自强卓越的教育强省，建设人民群众满意、支撑辽宁全面振兴的教育强省，为建设教育强国贡献辽宁力量。

　　紧扣立德树人根本任务

　　习近平总书记指出：“教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”加快建设教育强省，广大教师要将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿教育教学全过程、各方面，厚植家国情怀，把对国家和民族的热爱融入日常的教育教学工作中，引导学生深刻领悟 “两个确立”的决定性意义，增强 “四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要推动思政课改革创新与时代同频共振，既用好课堂教学主渠道，又挖掘各类课程蕴含的思政元素，构建“大思政课”格局，让思政教育既有思想深度、理论高度，又有情感温度、实践力度。要进一步完善 “五育并举”教育体系，在强化德育引领的同时，统筹推进智育、体育、美育和劳动教育，促进学生德智体美劳全面发展，培养既有崇高理想又有过硬本领、既有家国情怀又有全球视野的时代新人。

　　要引导教师成长为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师，当好“四个引路人”。理想信念是教书育人的灵魂，能够指引教师在纷繁复杂的时代环境中坚守为党育人、为国育才的初心；道德情操是为人师表的基石，能够促使教师以高尚人格涵养学生品格，成为学生道德修养的标杆；扎实学识是传道授业的底气，能够督促教师始终保持本领恐慌，以渊博知识满足学生对真理的渴求；仁爱之心是师生交往的纽带，能够推动教师用爱心、耐心、责任心呵护学生成长，成为学生身心健康的守护者。

　　把握教育的三重属性

　　教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题，是教育政治属性的突出体现，是建设教育强国的核心课题。习近平总书记指出，“全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性”。加快建设教育强省，要深刻把握教育的政治属性、人民属性、战略属性。突出根本任务落实，把立德树人融入办学治校、教书育人全过程，加强和改进思想政治教育，把为党育人、为国育才的鲜明底色越擦越亮，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。要深刻把握教育的人民属性，坚持以人民为中心发展教育，始终践行中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨，坚定不移促进教育改革发展成果更多更公平惠及最广大人民群众，提高教育公共服务质量和水平，提升教育公共服务普惠性、可及性和便捷性。要深刻把握教育的战略属性，坚持教育优先发展，将建设教育强国作为全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础和战略支撑，从战略全局谋划和发展教育，提升我国教育的人才竞争力、科技支撑力和国际影响力。

　　深化教育评价改革

　　加快建设教育强省，要深化教育评价改革，提升依法治教和管理水平。要在教育系统持续实施“青蓝工程”，通过骨干教师“传帮带”助力青年教师快速成长，通过“多平台集体备课”机制打破校际、学科壁垒，汇聚集体智慧打磨精品课程，让教育家精神在薪火相传中不断赓续。要将学生置于学习主体地位，以个性化、沉浸式教学激发学生创新潜能，注重培养学生的家国情怀和社会责任感，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使教育家精神在因材施教中彰显价值，从教育理念转化为可感知、可参与、可受益的教育实践，使教师做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。要紧紧围绕辽宁全面振兴推动教育科技人才一体发展。鼓励教育工作者在教学内容和教学方法上大胆创新，在教学内容方面紧密结合辽宁产业发展需求，及时更新教学内容，并围绕辽宁的装备制造业、石化产业等在转型升级过程中面临的诸多技术难题开展科研攻关，让学生在实践中了解市场需求，提升专业技能、创新能力以及解决实际问题的能力。要积极运用现代信息技术，开展线上线下混合式教学、虚拟仿真教学等，打破时间和空间的限制，提高教学效率和质量。建立健全教育创新激励机制，对在教育创新方面取得突出成绩的教师给予表彰和奖励，鼓励教师带领学生参与企业的实际项目，通过共建产学研合作基地、产业技术创新联盟等，促进高校与企业建立紧密的合作关系，实现学校与企业的优势互补、互利共赢，推动科技成果转化和产业化，以科技创新引领现代化产业体系建设，为实现辽宁全面振兴贡献更大力量。

　　【作者单位：鲁迅美术学院。本文为辽宁省社会科学基金一般项目“企业家精神形成机制研究”（L23BKS005）阶段性成果】

责编：张晓楠
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