徐海洋在大连市技师学院的理论实践一体化教室里测量整车数据。 曲琦 摄

　　讲述人：徐海洋 大连市技师学院教师  本报记者 曲琦 整理

　　2020年夏天，16岁的我因中考成绩不理想，被高中拒之门外。看着昔日同窗步入高中，我的心里有些失落。那时，国家正在加强产业工人队伍建设，父母于是安慰我：“学门手艺吧，将来有份自食其力的工作就行。”

　　去大连市技师学院选择专业时，父亲在“汽车维修”和“汽车钣金与涂装”间犹豫。他觉得钣金天天跟铁皮、焊枪打交道，又脏又累。一位老师傅告诉他：“钣金这行学好了，能走遍天下的车企。”这句话打动了父亲，也打动了我——走遍天下？我心里那股不服输的劲儿被点燃了：就算上技校，我也要学一门真本事、像样的手艺。

　　真正激荡我内心的，是一堂专业课。一扇被砸得面目全非的车门在老师手中几经敲打、焊接、打磨，竟能恢复得平整如初，光滑如新。那一刻，一种强烈的成就感击中了我——能让破损的东西“新生”，很了不起！

　　成就感的背后，是熬人的基本功训练。二年级整整一年，我每天都在和铁皮门板“死磕”——切了焊、焊了切，周而复始。当我告诉父母想参加大连市技能比赛时，他们觉得这目标“有点遥远”。

　　2022年6月，我拿到了大连市职业技能竞赛第一名。这份成绩点燃了我的“野心”——既然能拿全市第一，为什么不去省里试试？3个月后，我站在了省第一届职业技能大赛的最高领奖台，荣获“辽宁省技术能手”称号。

　　这份“野心”，推着我继续往前冲。2023年9月，我参加国家第二届职业技能大赛车身修理项目，跻身全国前五，荣获“全国技术能手”称号，并入选世界技能大赛车身修理项目中国集训队。在倒计时声中，体力、耐心与精度都在经历极限考验。我着急的不是做得不够完美，而是“能否在规定时间内做完”。这段艰难却充实的旅程，让我知道了什么叫“一山更比一山高”。

　　今年夏天，我毕业后留校任教，成为学校最年轻的教师。第一次站上讲台，看着那些和5年前的我一样的脸庞，带着迷茫又藏着期待。我对他们说：“也许不是每个人都能站上全国的领奖台，但只要肯下笨功夫，你学到的真本事，就是你面对未来的底气！”

　　现在我教“钣金基础”课，在专业要求上，我从不含糊。我常跟学生说：“咱们这行，不能‘差不多就行’。钣金修复的质量，关系到一辆车的安全结构，关系到车上人的生命安全。哪怕是0.1毫米的偏差，都可能埋下隐患。”这，就是我理解的“工匠精神”。

　　让我骄傲的是，我的学生里已经出了省赛第一名、第二名的好苗子。我会像我的老师当年毫无保留地教我那样，全力托举他们走向国赛和世赛，去触摸全球行业的最前沿！

　　我是从营口大石桥市石佛镇建立村走出的少年，父母常年在外打工。对于前途，当年他们只和我说：努力去闯吧！我的故事，只是千千万万职业院校学生中的一个。人生的道路不只一条，只要你耐得住寂寞，付得出辛苦，当你走到山顶看到太阳的那一刻，你会感慨一切值得！

　　记者感言

　　当个人志趣与时代需要同频

　　5年时间，徐海洋完成了从技校学生到全国技术能手的蝶变。这不仅是个人奋斗的缩影，更折射出辽宁在技能人才培养上的“双向发力”——既有自身的“钻劲”，也有社会各方的“托举”。个人努力与社会支持的良性互动，让产业升级有了后劲。

　　作为制造业大省，今年以来，我省重点围绕4个万亿级产业基地、22个重点产业集群、10个战略性新兴产业，大规模开展高级工、技师、高级技师、特级技师、首席技师培养。

　　奋斗的路径各有千秋。“徐海洋们”的成长，是技能人才与产业发展双向赋能的生动写照。当青春与热爱相遇，当个人志趣与时代需要同频，凭技能赢尊重、靠本领谋发展，每个人都有人生出彩的机会！

　　（曲琦）

责编：李莹

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