孙冬娅

　　教育事业是党的事业重要组成部分，肩负着为党育人、为国育才的重大使命。习近平总书记指出：“加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。”习近平总书记的重要论述，为新时代加强高校党的建设指明了方向。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）提出：“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。”要认真贯彻党的二十届三中全会精神，加强高校党的建设工作，坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强和改进思想政治工作，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

　　要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。教育是国之大计、党之大计，教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的二十大报告指出，“育人的根本在于立德。”培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。要深入落实立德树人根本任务，持续推进大中小学思想政治教育一体化建设，不断提高思政课教学针对性和吸引力，汇聚起为党育人、为国育才的强大力量。要坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，激发起自觉担当民族复兴重任的信心和决心。以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，坚持“两个结合”，深挖中华优秀传统文化资源，以中华文明独特的文化基因和精神标识，为青年培根铸魂。要强化思想引领，牢牢把握意识形态工作领导权和主动权，切实肩负起政治责任和领导责任，层层压实意识形态工作责任制。当前，要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，通过深化教育综合改革，不断为加快建设教育强国提供动力，有效支撑引领中国式现代化，把广大青年培养成为听党话、跟党走、堪当民族复兴重任的时代新人。

　　坚持和完善党委领导下的校长负责制，不断改革和完善高校体制机制。《决定》指出：“加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。”这就深化教育综合改革提出了一系列重点举措。党委是高校各项工作的领导核心，是贯彻党对高校进行政治领导、思想领导、组织领导的关键。校长是在学校党委领导下行使各项职权，全面负责学校的教学、科研和行政管理等工作。只有不断加强和完善这一制度，才能确保高校形成党政一致、通力合作、共谋发展的良好局面，才能将党的全面领导真正落到实处。要坚持和完善高校党委领导下的校长负责制，推动建立党组织领导的校长负责制，加快形成党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局，使教育系统始终成为坚持党的领导的坚强阵地。要构建以大学章程为统领的现代大学制度体系，形成党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的治理构架，不断提升学校治理体系和治理能力现代化水平。要明确党政分工界限，理顺党政工作流程，规范党政议事规则。要遵循集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，严格执行班子议事规则与决策程序。要大力推进“三全育人”综合改革，将思想政治工作贯穿学校教育管理服务全过程，引导教学科研、党政管理服务等各部门教职员工把工作重心落到切实提升育人成效上。

　　全面推进党的建设各项工作，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。《决定》指出，“党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证。”思想建设是中国共产党的基础性建设，坚持党的创新理论武装是党的思想建设的根本任务。要加强党的创新理论武装，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制。要建立校党委统一领导、党委组织部、党委宣传部、学生工作部、学校群团组织密切配合，院级党委狠抓落实的工作机制。要深化高校干部人事制度改革，鲜明树立选人用人正确导向，大力选拔政治过硬、敢于担当、锐意改革、实绩突出、清正廉洁的干部。要按照《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，科学合理设置大学生基层党组织，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和大学生党员的先锋模范作用。深入推进师生党支部标准化规范化建设，坚持实践导向、问题导向、目标导向，把“三会一课”、组织生活会、主题党日等与高校教学科研和师生思想、学习、工作实际结合起来，形成大抓基层的鲜明导向。要锲而不舍落实中央八项规定精神，认真抓好《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等文件，推进学校全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。要及时发现和纠正政治偏差，督促完善体制机制，不断推进学校治理体系和治理能力现代化，确保党的教育方针和党中央决策部署在学校落地见效。打造党建工作品牌，丰富特色校园文化，建立共建共享的合作平台，实现人才赋能、资源赋能、科技赋能。

　　（作者单位：沈阳理工大学）

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