孟嘉多

　　最近教育部一口气增补27个职业教育新专业，不像以前产业成熟了再“上人”，现在是“急用先上”，相当于直接告诉你：这些行业，现在就缺人。

　　技术经纪服务、婴幼儿家庭养育与辅导、低空运输工程技术……新增专业的“切口”都很小，产业要什么人，学校就增设什么专业。“急用先上”这样的用词更是罕见。而这样的改变自有其内在逻辑。

　　过去，职业教育总慢半拍儿，产业火了好几年，学校才申报专业，等第一批学生毕业，风口都快凉透了。这次不一样，低空经济刚起步、人形机器人还在爬坡，专业已经布局，盯着产业需求提前铺路，这是职教正在从“跟在产业后面跑”转向“陪着产业往前走”。

　　尽管这些专业明年才开始招生，但很多家长已经开始“睡不着觉”了，一半在审视职业前景，一半在对职业学校本身仔细打量。

　　点赞归点赞，这么多新专业上马，人们的思考也没有缺席，那就是职校底子够不够硬？

　　职业教育最怕的就是“挂个新牌子，讲着老课本”。一个专业从无到有，绝不是改个名称、印份招生简章就完事了。师资从哪来，实训设备有没有，还有教材体系、企业合作渠道、实习就业出口……这些看不见的“里子”，哪一样跟不上，新专业就是空中楼阁。专业名字再新，没有实打实的产教融合托底，就是换汤不换药。

　　职业院校开新专业，得从自己的老底子出发，找关联度高的方向切入，不能啥火就蹭啥。一个传统工科强校，跨界去搞婴幼儿养育，肯定不如人家有医护基础的学校靠谱；一个连本地无人机企业都对接不上的院校，硬开低空运输专业，岂不是误人子弟？

　　对辽宁来说，这波专业“上新”是实打实的机遇，高端装备、智能制造、育婴康养，哪一样都缺能上手的技能人才。职业教育贴紧产业走，把新专业办到企业车间里、办到项目工地上，培养出来的人才毕业就能顶岗，上岗就能干活，这才是真本事。

　　所以，教育部特别强调“严防一哄而上、盲目跟风”，新专业也不是什么学校想开就能开。“急用先上”拼的不是申报速度，而是办学质量。产业缺的不是“学过新专业”的毕业生，而是能解决问题的技术人才。

　　企业招人，永远优先招当下用得上的。这次教育部增补新专业通知，有一句话让人印象深刻：“让专业设置跟得上产业变革的速度。”职教的底气，正是在飞速更新的产业车间里，在每一间实训教室里。

责编：刘 新
审核：叶 健